教育學(xué)教案
　　第一章教育與教育學(xué)教育|課時|2學(xué)時|參考資料|《教育心理學(xué)》羅伯特.斯萊文、《教育心理學(xué)》莫雷|《教育學(xué)》甘肅省高等教育自學(xué)考試委員會《教育心理學(xué)》甘肅省高等教育自學(xué)考試委員會|《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫|教學(xué)目標(biāo)|知識目標(biāo)：掌1.掌握教育的概。

心理學(xué)有幾類
　　親子關(guān)系等。*個體發(fā)展階段：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。*兒童心理學(xué)：**動作發(fā)展：吸吮反射。自然學(xué)科教學(xué)心理學(xué)，社會學(xué)科教學(xué)心理學(xué)等。*教育工藝學(xué)：視聽教學(xué)，程序教學(xué)，機(jī)器教學(xué)，計算機(jī)輔助教學(xué)，自學(xué)輔導(dǎo)等。*智育心理學(xué)：知識掌。

寶寶情商教育怎樣進(jìn)行
　　這是陷人了一個教育的誤區(qū)。美國心理學(xué)家曾對伊利諾州一所中學(xué)幾十位優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行過跟蹤研究，這些學(xué)生的平均智商即語言和邏輯分析。獨生子女家庭是種特殊的育兒環(huán)境，大人們的過份寵愛呵護(hù)，會產(chǎn)生許多特有的情感問題。因此，盡快掌握情商及情商教育知識，又對孩子進(jìn)行情商。

心理學(xué)分為哪些
　　親子關(guān)系等。*個體發(fā)展階段：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。*兒童心理學(xué)：**動作發(fā)展：吸吮反射，覓。自然學(xué)科教學(xué)心理學(xué)，社會學(xué)科教學(xué)心理學(xué)等。*教育工藝學(xué)：視聽教學(xué)，程序教學(xué)，機(jī)器教學(xué)，計算機(jī)輔助教學(xué)，自學(xué)輔導(dǎo)等。*智育心理學(xué)：知識掌。

心理學(xué)有哪些分科
　　親子關(guān)系等。*個體發(fā)展階段：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。*兒童心理學(xué)：**動作發(fā)展：吸吮反射，覓。自然學(xué)科教學(xué)心理學(xué)，社會學(xué)科教學(xué)心理學(xué)等。*教育工藝學(xué)：視聽教學(xué)，程序教學(xué)，機(jī)器教學(xué)，計算機(jī)輔助教學(xué)，自學(xué)輔導(dǎo)等。*智育心理學(xué)：知識掌。

真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是誰
　　其提出的發(fā)生認(rèn)識論不僅是日內(nèi)瓦學(xué)派的理論基礎(chǔ)，也是歐洲機(jī)能主義的重大發(fā)展。它開辟了心理學(xué)研究的一個新途徑，對當(dāng)代西方心理學(xué)的發(fā)展和教育改革具有重要影響?！嘿E』皮亞杰理論指導(dǎo)下生成了哪些教育實驗方案皮亞杰的幼兒教育實驗方案一威斯康辛大學(xué)早期兒童研究。

如何化解親子關(guān)系中的沖突和對立
　　如果家長了解親子關(guān)系的變化過程，他們更容易接受孩子的行為是“暫時”性的。建議家長可以學(xué)習(xí)兒童發(fā)展心理學(xué)相關(guān)知識，了解不同階段孩。強(qiáng)調(diào)尊重與包容尊重差異：教育孩子尊重他人的觀點和感受，即使存在分歧也要保持禮貌和尊重。培養(yǎng)包容心：鼓勵孩子學(xué)會寬容和原諒，理解每個。

心理學(xué)的分類
　　親子關(guān)系等。*個體發(fā)展階段：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。*兒童心理學(xué)：**動作發(fā)展：吸吮反射，覓。自然學(xué)科教學(xué)心理學(xué)，社會學(xué)科教學(xué)心理學(xué)等。*教育工藝學(xué)：視聽教學(xué)，程序教學(xué)，機(jī)器教學(xué)，計算機(jī)輔助教學(xué)，自學(xué)輔導(dǎo)等。*智育心理學(xué)：知識掌。

關(guān)于兒童心理學(xué)的書籍和學(xué)說
　　如何做好親子溝通，如何促進(jìn)孩子高效學(xué)習(xí)等?！秲和娜烁裥纬杉捌渑囵B(yǎng)》：作者阿爾弗雷德·阿德勒，提出了人的生理缺陷會帶來自卑感，自。才是兒童教育的首要目的，積累知識提高智商是兒童教育的細(xì)枝末節(jié)。《愛的藝術(shù)》：是德裔美籍心理學(xué)家和哲學(xué)家、法蘭克福學(xué)派重要成員。