家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子進(jìn)行溝通
　　親子教育：家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子進(jìn)行溝通站在孩子的角度看問(wèn)題家長(zhǎng)要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)家長(zhǎng)的角色，讓他體驗(yàn)一下做家長(zhǎng)的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的''理解和信任是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝。

孩子放假了平時(shí)教育孩子應(yīng)注意什么問(wèn)題啊
　　的學(xué)習(xí)需求。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育急于求成，在兒童心智尚未發(fā)展到可以接受某種知識(shí)的時(shí)候就強(qiáng)制進(jìn)行教育，不僅不能達(dá)到家長(zhǎng)期待的效果，還可能為孩子將來(lái)的成長(zhǎng)埋下隱患。家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到教育的主體應(yīng)該也必須是孩子，從內(nèi)心接受孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程。3.不要忽視親子溝通。

如何教育孩子誠(chéng)實(shí)守信
　　答應(yīng)孩子的事蔽弊情，就一定要做到；如果不能兌現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)向孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評(píng)，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母，事后父母應(yīng)設(shè)法。做父母的就應(yīng)該反思一下自己的教育方式，當(dāng)孩子在認(rèn)錯(cuò)時(shí)，就不要再給孩子施加精神上的壓力。在一種輕松的環(huán)境中，告訴孩子說(shuō)謊會(huì)有什么樣。

母親教育對(duì)孩子的影響
　　下面是我為大家整理的母親教育對(duì)孩子的影響，希望能夠幫助到你們。在所有的親子關(guān)系中，母親與孩子的關(guān)系極為天然和親密。很多研究表。母親要“理解孩子，控制自己”。成熟的母親不會(huì)整天擺著一副嚇人的臉，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥膿v亂而煩躁不安，不會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而心焦如焚，也。

兩代人對(duì)教育孩子存在哪些問(wèn)題
　　年青人肩負(fù)成家立業(yè)的雙重壓力，年輕父母大多出門在外，東奔西波，一般缺少時(shí)間和精力進(jìn)行親子教育，不得不把孩子交給自己父母來(lái)帶，這是隔代。學(xué)習(xí)教育子女方面的科學(xué)知識(shí)，用現(xiàn)代家庭教育理念與方法教育孩子。待孩子要慈愛寬容，但不縱容、不溺愛，善于引導(dǎo)教育，能細(xì)心觀察孩子的身。

孩子心理健康教育心得
　　孩子的愛，讓孩子明白父母是關(guān)心他的，在乎他的，他不是被遺棄，不是多余的。如果可能，多參加一些親子活動(dòng)，拉近與孩子之間的距離。這樣就不。因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例。

一年級(jí)怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)
　　肯定和表?yè)P(yáng)孩子，以滿足孩子的自尊心需求。3、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)區(qū)分賞識(shí)和表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的進(jìn)步觀，學(xué)會(huì)區(qū)分賞識(shí)和表?yè)P(yáng)，看重賞識(shí)孩子努力的過(guò)程而不僅僅是表?yè)P(yáng)其行為的結(jié)果。4、建立良好的親子關(guān)系父母關(guān)系是影響孩子學(xué)習(xí)的最主要因素，因此家長(zhǎng)要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子。

小學(xué)孩子的教育方法
　　好習(xí)慣的形成無(wú)非兩種模式：一是孩子內(nèi)心有此念頭，一點(diǎn)撥就成了；二是自外向內(nèi)灌述這一好習(xí)慣，靠外在的壓力，使孩子最終形成好習(xí)慣。這就需。教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學(xué)、模范人物、革命等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對(duì)像，有時(shí)候家長(zhǎng)的言行正確與否，對(duì)孩子都會(huì)有十。

自己的小孩快滿三周歲了親子教育應(yīng)該怎么教育啊
　　翹翹板和滑梯可以提高孩子對(duì)自己身體的信心。讓寶寶玩跳房子的游戲，親子單腳蹦：牽著寶寶的手讓他她單腳換著跳，可練習(xí)寶寶的跳躍能力。。培養(yǎng)孩子開朗活潑，善于與人相處的良好性格。孩子的社會(huì)行為和人際關(guān)系對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)都有影響。情感發(fā)育父母或看護(hù)人影響著。

親子溝通基本理論
　　親子溝通不僅靠技巧和方法，溝通還有幾大理論，很多人表示疑惑，親子溝通還有理論？當(dāng)然了，親子溝通也是一門學(xué)問(wèn)，所以家長(zhǎng)們要想學(xué)好簽字溝。孩子的自信心有4個(gè)方式：1.權(quán)威式的教育，會(huì)使孩子害怕和父母交流；2.保護(hù)過(guò)度，會(huì)剝奪孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；3.期望過(guò)高，會(huì)使孩子壓力太大；4.完。